nov
2
2016

Slobodno vrijeme u porodici

DEFINICIJE SLOBODNOG VREMENA Iako je pojam “slobodno vrijeme” objašnjen u raznim enciklopedijama, monografijama, studijama i udžbenicima, gotovo je neshvatljiva nesaglasnost i suprotstavljenost autora pri određivanju ovog pojma. Tako se slobodno vrijeme zamjenjuje npr. pojmovima kao što su “oslobođeno vrijeme”, “dokolica”…a i u samoj se riječi creare koja na latinskom znači stvoriti, kreirati, mogu naći razna objašnjenja. Zbog različitih analiza ovog pojma (filozofske, etičke, estetske, pravne, sociološke, psihološke analize) teško je precizno odrediti što bi zapravo […]

okt
26
2016

Slobodne aktivnosti ucenika osnovnoskolskog uzrasta

Uvod Nastava je složen proces, planski organizovan i vođen, u kome učenici usvajaju znanja, stiču vještine i navike, psihofizički se razvijaju. Ona je procesualna aktivnost koja se ne ogranačava na jedan dan, sedmicu ili mjesec nego traje duže, dok učenici ili polaznici ne postignu ciljeve postavljene nastavnim planom i programom. Postoji više vrsta nastave od kojih navodimo samo neke: redovna nastava, izborna i fakultativna nastava. Redovna nastava se odnosi na realizaciju sadržaja predviđenih nastavnim planom […]

okt
19
2016

Definicija pojma empatija

Empatija je najznačajnija komponenta emocionalne inteligencije. Ona nastaje kao oblik samosvijesti. Što bolje poznajemo sopstvene emocije, vještije ćemo čitati tuđa osjećanja. Postoje stotine emocija, zajedno sa svojim varijacijama, mutacijama i nijansama. Emocije su mnogo prefinjenije nego riječi kojima bismo ih opisali. Empatija nam daje emocionalnu pismenost, vještinu kojom otkrivamo šta drugi osjećaju. A sposobnost da se čitaju neizgovoreni znakovi je ključ za predosjećanje tuđih osjećanja: ton u glasu, pokret, izraz lica. Nesposobnost da se dešifruju […]

maj
20
2016

ULOGA PORODICE U MORALNOM VASPITANJU

Ljudska jedinka rađa se kao najbespomoćnije biće među svim vrstama živih bića i rađa se samo sa određenim brojem refleksa i nagona, bez ikakvih znanja, navika, bez sposobnosti govora, komunikacije, bez kulture i morala. Ali, rađa se sa mogućnostima de se razvije više nego ijedna druga jedinka među živim bićima. Niko od nas sa svojim karakterom, određenim sklonostima, osobinama, željama i vrijednostima nije kao takav rođen, već ličnost sa svojom karakterističnom strukturom formira se i […]

okt
5
2015

Dan prosvjetnih radnika

Na Svjetski dan prosvjetnih radnika podsjećamo se na njihovu plemenitu i tešku misiju – obrazovanje i odgajanje djece. Nastavnički poziv nije samo proces davanja informacija. Svjetski dan prosvjetnih radnika posvećen je esencijalnoj ulozi učitelja, nastavnika, profesora u pružanju relevantnog znanja djeci, omladini i odraslima. Svim prosvjetnim radnicima upućujem srdačne čestitke povodom dana prosvjetnih radnika, sa željom da i ubuduće na značajnom poslu odgoja i obrazovanja nižemo odlične rezultate. Želim Vam puno uspjeha i pune učionice, […]

maj
27
2015

EMPIRIJSKO PEDAGOSKO ISTRAZIVANJE

1.1. Empirijsko pedagoško istraživanje  Eksperimentalna pedagogija traži empirijske dokaze, do zaključka dolazi na osnovu činjenica utvrđenih u praksi. Svi predstavnici su pažnju poklanjali upoznavanju djeteta. Dijete se ne može uspješno vaspitati ukoliko se ne upoznaju njegove sposobnosti, potrebe, interesovanja. Karakteristika eksperimentalne pedagogije je metoda kojom se koristi, postupci koje primjenjuje u svome istraživanju. Pedagogija će postati naučna ako polazi od činjenica i ako se temelji na ispitivanju iskustva. Ne može se razvijati teorijskim razmatranjem, nego […]

apr
4
2014

UPIS DJECE U PRVI RAZRED – PISMO RODITELJIMA

Cijenjeni roditelji! Došlo je vrijeme da upišete svoje dijete u prvi razred Osnovne škole. U ovom pismu ćete se podsjetiti ili dopuniti Vaša znanja vezana za Vašeg prvačića. Kao roditelj učenika prvog razreda: – Čitam i pokazujem interes i radost kad nešto novo naučim, – Ističem kako je lijepo i korisno mnogo toga znati, – Uvijek nastojim biti u blizini kada moje dijete uči i piše zadaću, te mu pomažem samo ako zatreba, – Iako […]

nov
29
2013

Pretpostavke kvalitetnog predavanja

Današnje vrijeme ima obilježje naglog i ubrzanog razvoja tehnologije i turbulentnih društvenih procesa s kojim nastaje veliki broj novih informacija. Obzirom na to, predavač je dužan da se kontinuirano obrazuje i permanentno usavršava u području kojim se bavi. Pojam predavač označava sve osobe koje govore o nekoj temi odgovarajućoj grupi ljudi (profesori, biznismeni, učitelji i sl.). Predavanje je zaokružena cjelina materijala koja se izlaže vezano za jednu ili više tema te je odabran jedan pojam […]

dec
25
2012

PRISTUPI ODGOJU I OBRAZOVANJU

Odgoj i obrazovanje su kroz historiju uvijek imali svoje pedagoge koji su željeli promjene. Tako se u Europi ističu (krajem 18. početkom 19. stoljeća) Jean Jacques Rousseau, Johann Heinrich Pestalozzi, J. F. Herbart, Friedrich Adolf Diesterweg. U ovom tekstu navest ćemo najvažnije elemente pristupa odgoju i obrazovanju u novijoj historiji.   1. SOCIOCENTRISTIČKI – popularan u prvoj polovini 20. stoljeća. ciljevi – pripremeanje za život u zajednici; formiranje lojalnih, poslušnih i društveno korisnih građana sa […]

okt
19
2012

Zajednicke karakteristike roditelja

Bez obzira na kulturno ili društveno – ekonomsko porijeklo, roditelji pokazuju mnogo istih karakteristika koje dominiraju u literaturi te ih ovdje ukratko prezentujemo: 1. Bez obzira na okolnosti ili prilike u kojima žive, većina roditelja doživljava povezanost sa svojom djecom kao odnos iz ljubavi. Bilo da su začeta i rođena u najbolje ili najnepovoljnije vrijeme, dječija zavisnost, svježina i ljepota bude osjećaje zaštitništva, starateljstva, brižnosti i povezanosti. Iako roditelji mogu pokazati ljubav prema svojoj djeci na […]

Stranice:12»

Kalendar

Decembar 2016
P U S Č P S N
« nov    
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  

Arhiva

Lista linkova


blog counter